Quand on arrive dans une classe dépourvue de frise chronologique, toute pimpante, joliment illustrée... hum .. eh bien, on se ruine en cartouches d'encre (pour sa pomme, of course! ;-) et  on imprime celle- ci, claire, simple, bien faite, je trouve.

Je l'ai dégotée  ici.Courez- y !

En tous cas, cette frise nous aide bien en classe! J'ai tout plastifié ( cette manie bien pratique quand on sait combien d'années d'enseignement sont devant soi !:-) et je la recycle chaque année. Au- dessus, j'ai collé de grandes affiches rouges et les élèves accrochent au fur et à mesure les étiquettes mémo (dates, évènements, oeuvres etc.). Je les mettrai bientôt en ligne. En attendant, celles- ci sont au top chez lutin bazar !

Nous collons également les miniatures des oeuvres abordées en histoire des arts (en lien avec les dictées).

Quand j'avais des CE2, je n'arrivais pas à trouver sur le net une frise claire à afficher dans la classe concernant la période spécifique de la préhistoire. Alors mon mari adorable (toujours lui et sans lui, rien n'est possible!;-) en a créé une à partir de celle trouvée dans les dossiers de l'histoire chez Hachette.

J'avais tout assemblé et plastifié. Au- dessous, j'avais collé des affiches colorées et les élèves accrochaient au fur et à mesure des séances d'histoire, des étiquettes mémo avec les grandes dates et des images pour rendre les choses encore plus visuelles. Je les ajouterai bientôt, il faut que je les reprenne pour vous les présenter un peu mieux bichonnées!

Vous en trouverez déjà des chouettes dans la caverne de lutin bazar!!! ( avec tant d'autres pépites!!)

Voici une affiche toute simple qui explique le code que je fais au tableau pour la présentation et que les élèves doivent respecter (utile surtout en début d'année).

La croix et "le coche" en vert sont les symboles pour les élèves lors de la correction.

Dans le code d'autocorrection, j'utilise les ronds soulignés 2 fois quand l'accord n'est pas fait ou incorrect, ainsi que ces "liaisons". Voici une affiche aide mémoire pour les accords en genre et en nombre dans le GN.

J'utilise les petits problèmes de Charivari.

Voici une affiche toute simple. Elle reprend les grands points méthodologiques.