Les ceintures en poésie

J'ai repris l'idée des ceintures pour travailler la récitation en poésie.

Comme j'étais toujours gênée de choisir à la place des élèves les poésies, cette nouvelle façon de fonctionner m'a vite convenu.

Il y a 3 gros classeurs de poésies dans la classe. Elles sont rangées selon le nombre de mots et le niveau de difficulté.

Classeur NIVEAU 1:  (moins de 100 mots)

Classeur NIVEAU 2 :

Classeur NIVEAU 3:

Pendant le temps de travail autonome, les élèves vont choisir une poésie dans les classeurs. Ils la recopient dans leur cahier de poésies. Quand ils la connaissent, ils s'inscrivent dans le tableau, en cochant la case "1er essai" pour pouvoir la réciter à la classe.

Mes progrès en poésie

Tous les matins, je demande s'il y a des élèves qui veulent réciter leur poésie.

Je m'étais dit que si un élève ne se proposait pas pour en réciter une, j'imposerais alors la poésie. Mais ce n'est pas arrivé pour l'instant. J'ai fait en sorte d'en mettre des très faciles pour que les élèves en difficulté se lancent aussi.

Voici la programmation (en 2 A4 ), accrochée dans la classe afin que les élèves aient bien en tête les critères correspondant à chaque couleur. Ils en ont un exemplaire dans leur cahier également :

Programmation Ceintures poésie

 Enfin, une petite affiche "conseils" pour bien réciter sa poésie, sur le modèle de Charivari: