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Récapitulatif des dictées des arts

Voici un tableau récapitulatif des dictées par période historique (celles définies par les programmes).

La plupart des œuvres que j'ai choisies font partie de la liste officielle de référence de 2008.

Trois grands domaines artistiques sont principalement traités : les arts du VISUEL (peinture, sculpture, gravure, photographie), les arts de l’ESPACE (architecture, art des jardins) et les arts du QUOTIDIEN (design, objets d’arts, mobilier)

Pour les arts du LANGAGE, les arts du SON et les arts du SPECTACLE VIVANT, je compte les aborder grâce aux mises en réseau.

Préhistoire/ Antiquité

Moyen- Age

Temps Modernes

XIX siècle

XX siècle

La grotte Chauvet,
entre -31 000 et
– 30 000

Cheval chinois, La grotte de Lascaux,
- 15 000

Alignement de menhirs à Carnac,
entre -4500 et -2500

Stonehenge,
entre - 3050 et -1100

Le scribe accroupi,
entre – 2600 et - 2350

La Vénus de Milo,
-100

Le théâtre antique d’Orange,
entre – 63 et 14

Mosaïque romaine, vers 79

 

 

La mosquée de Cordoue, 
du VIII au Xè s

Maison à Colombage, à partir du XIè s

La tapisserie de Bayeux,
entre 1066 et 1082

Art roman: l’abbatiale de Surbourg,
seconde moitié du XIè siècle

Art gothique: la cathédrale Notre dame de Strasbourg, 1176- 1439

La cité de Carcassonne,
XII- XIIIè s

Les Très Riches heures du duc de Berry, mois de mars, entre 1412 et 1416

Le martyre de saint Apolline, Jean Fouquet,
1445

La tapisserie de la dame à la Licorne, entre 1484 et 1500

Les époux Arnolfini, Jan Van Eyck,
1434

Le rhinocéros, Dürer, 1515

L’annonciation,
Fra Angelico,
1437- 1447

La naissance de Vénus, Botticelli,
vers 1485

La Joconde, Léonard De Vinci,
1503-1506

Le château de Chambord,
1519- 1550

Portrait François Ier,
vers 1525

Une caravelle,
1530- 1570

Saint Matthieu et l’Ange, Le Caravage, 1600

Les jardins de Versailles,
1662-1715

La dentellière, Johannes Vermeer, 1670

Louis XIV en costume de sacre, 1701

Les costumes aux XVIIè et XVIIIè s

Commode Boulle, 1710

 

Portrait de Napoléon Ier en costume impérial,
1805

Le radeau de la Méduse, Théodore Géricault,
1818-1819

La vague, Hokusai, 1830

La liberté guidant le peuple, Eugène Delacroix,
1831

Tempête de neige en mer, William Turner, 1842

Les gares parisiennes,
entre 1852 et 1889

L’Opéra Garnier, 1861-1875

Impression soleil levant, Claude Monet, 1873

La chambre à coucher à Arles, V. Van Vogh,
1888

Affiche « moulin rouge- la goulue », Toulouse Lautrec, 1891

Le cirque, Georges Seurat,
1891

La petite Châtelaine, Camille Claudel,
1896

 

La charmeuse de serpents, Henri Rousseau, 1907

Entrée du métro, station Abbesses, Hector Guimard,
1912

Jaune-rouge-bleu, Vassily Kandinsky, 1925

Joséphine Baker IV, Alexander Calder, 1928

Chrysler Building, William Van Alen, 1928- 1930

Portrait de Marie Thérèse, Pablo Picasso,
1937

Femme qui pleure, Pablo Picasso, 1937

Nighthawks, Edward Hopper, 1942

La Pendule, Robert Doisneau, 1956

Femme debout II, Alberto Giacometti, 1959

Marilyn Monroe, Andy Wahrol,
1967

La Closerie Falbala, Jean Dubuffet,
1971 et 1973

Le centre Georges- Pompidou,
1971-1977

 

Voici les THEMES abordés dans les fiches de vocabulaire des dictées :

  • La nature
  • Les animaux (X2)
  • La sculpture
  • L’écriture
  • Le théâtre (X2)
  • L’architecture religieuse
  • Les châteaux forts
  • Le bestiaire merveilleux
  • Le portrait
  • La royauté
  • La beauté
  • Les châteaux de la Renaissance
  • L'absolutisme
  • La liberté
  • La mer (x2)
  • L'Impressionnisme
  • Les symboles
  • La solitude
  • Le cubisme
  • La souffrance
  • Le cirque
  • L'école
  • La jungle
  • L'Amérique
  • La ville
  • Le Moyen Age

 

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M
Bonjour,Ta question est pertinente. <br /> J'ai créé de nombreuses dictées lors de mon congé maternité il y a de ça 2 ans et celles qui correspondent à la période "préhistoire/ antiquité" (donc niv CE2) ne me semblent pas toutes  adaptées aujourd'hui, surtout celles comme tu dis avec de l'imparfait et du passé composé dès le début de l'année. J'ai un peu plus de recul quant à cette façon de travailler, et tu as raison , il faudrait les mettre au présent. Je n'ai plus de CE2 mais des CM1 depuis, donc je n'ai pas eu l'occasion de remanier les dictées "préhistoire- antiquité".<br /> Les nouvelles que je crée pour mes CM1, celles que j'utiliserais en début d'année, je les mets au présent de l'indicatif. Je dois prendre le temps de retravailler sur les dictées CE2, c'est dans ma "to do list"! ;-) J'aimerais aussi faire une vraie progression dans la difficulté...<br /> Je te conseille de les reprendre et de les transformer à ta guise, en les mettant au présent, en supprimant peut être quelques accords dans le GN que tu estimes trop compliqués.<br /> Pour ma part, j'utilise pour mes CM1 les dictées "Moyen Age" et "Temps modernes" en piochant en fin d'année aussi quelques unes dans le XIX et XXè pour ne pas uniquement se cantonner aux oeuvres du niveau mais "s'ouvrir" un peu....<br /> Je te conseille d'aller sur le site de mélimelune http://melimelune.eklablog.com/<br /> Elle a créé des dictées spécifiques au CE2 et son travail est de grande qualité! ( en plus elle suit sa progression d'orthographe, bref, elle est trop forte! ;-)
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Y
Je crois que je vais me laisser tenter par ces dictées d'histoire des arts qui fleurissent chez les eklaprofs. Cependant, j'ai une question : ta programmation de dictées suit ta programmation d'histoire des arts ? du coup en début d'année, si tu fais la dictée "Un cheval chinois", tu as des verbes à l'imparfait et au passé composé, n'est ce pas trop difficile pour des CM dès le mois de septembre ? J'avoue que j'aurais tendance à privilégier celles au présent mais d coup je ne suis plus dans une programmation suivant les périodes de l'histoire et ça me gêne également ...  D'avance merci pour ta réponse.
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L
Je découvre ton site , quel boulot, je vais revenir, merci!!
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