Les dictées sont destinées à des élèves de cycle 3. Il faut bien entendu les adapter selon le niveau et le profil de la classe.
Elles comprennent:
- Un topo sur l'oeuvre pour l'enseignant.
- Un exemple de trace écrite pour les élèves à copier dans le cahier des arts.
- Des pistes pour un travail en réseau.
- Des idées pour faire des arts visuels ou écrire à partir de l'oeuvre présentée.
- 3 niveaux de dictées, 1ère, 2è et 3è étoile.
- Un encart "relecture active" avec les notions ciblées et points de vigilance.
- Les 10 mots à apprendre et la dictée à trous pour le niveau flocon.
- Une fiche de vocabulaire en fonction d'un thème en rapport avec l'oeuvre.
- Les miniatures de l'oeuvre à coller près de la trace écrite dans le cahier des arts.
Le théâtre d'Orange (par Sandrine)
Mosaïque romaine (par Sandrine)
Le château de chambord (par Karine)
Louis XIV en costume de sacre ( collaboration avec Fanny CLIN ;-)
NB: Il n'y a pas de véritable progression entre toutes ces dictées proposées. Celles qui correspondent aux périodes historiques des programmes de CE2 sont plus simples que celles du XIX, XXè bien entendu (moins de mots, des temps plus faciles en conjugaison). Mais je n'ai pas encotre pris le temps de revoir l'ensemble de ces dictées alors il y a, je sais bien, des incohérences. Dans "le cheval chinois" par exemple, il y a de l'imparfait et du passé composé. Si je n'avais pas que des "petits bouts de temps" volés par ci par là (avec 2 doucettes de 2 ans et 6 mois, vous voyez le tableau! ;-), j'y plancherais sérieusement... en reprenant les temps de conjugaison et en harmonisant la progression pour une difficulté crescendo sur toutes les périodes... En attendant, reprenez les dictées à votre sauce et "simplifiez" les, enfin moi, c'est ce que je ferais! :-)
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