Voici des petites pochettes confectionnées par les élèves lors de l'APC.

Rien de bien compliqué mais une bonne dose de patience et de concentration pour coudre et broder.

Matériel nécessaire :

Feuilles de feutrine, fils et aiguilles à broder,  boutons de pression ( ici, elles ont été fixées avec une pince spéciale...)

Certains élèves les ont décorées avec des petits boutons fantaisie.

Ajout des affichages qui vont avec la fiche mémo "analyse grammaticale"

Chaque jour, à partir de la "dictée flash" (qui reprend la notion orthographique travaillée du moment), les élèves font une analyse grammaticale. Cela prend peu de temps et la répétition semble vraiment porter ses fruits.

Pour chaque phrase, les élèves soulignent le verbe. Puis le sujet / GS etc. On ajoute des fonctions au fur et à mesure de l'année. L'objectif est de finir l'année avec l' analyse grammaticale complète de la phrase.

Pour travailler la nature des mots, les élèves font un rond au crayon de couleur autour de chaque mot, couleur différente selon la nature du mot.

La fiche mémo, conçue avec ma si chère collègue :

Les élèves colorient le code couleur dans le 1er tableau sur les natures ainsi que les mots de la phrase- exemple en bas du document.

Les affichages qui vont avec ce rituel :